Jogos para as férias

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O Principezinho - exposição de marionetas - 7ºA

 

O principezinho 

Teatro de marionetas - O Principezinho

 

Os bonecos 

E aqui estão as nossas marionetas! As personagens do Principezinho!

As cabeças foram feitas com bolas de esferovite, envoltas com pasta de papel modelada. Os corpos são pedaços de madeira articulados com pregos (camarões). Os pés também foram esculpidos em pasta de papel e as mãos foram feitas com K-line. Depois de secos pintaram-se com guache e levaram uma camada de verniz transparente. As roupas foram confecionadas a partir de pedaços de tecido, recortados, cosidos, colados e/ou agrafados. 

A avioneta foi construída em madeira e fizeram-se também outros adereços em diversos materiais. 

Como os bonecos eram grandes, optámos pela manipulação direta, em vez de utilizarmos fios ou arames. Cada personagem era manipulada por duas pessoas. E trabalhámos muito para poder expressar através da linguagem corporal de cada boneco, as variadas emoções que nos transmitiam durante a representação.

Também havia uma terceira pessoa, por personagem, que dizia o texto, (as deixas, em discurso direto), depois de muitos castings (ih ih ih) para escolhermos as vozes. 

Tivemos que fazer uma adaptação teatral da obra e fazer estudos do cenário, de modo a que o Principezinho fosse tendo os diversos encontros com as outras personagens no mesmo espaço, sem interrupções de cena.

Adorámos fazer este trabalho!

Teatro de Marionetas - O Principezinho - 7ºA

O principezinho teatro de marionetas 

GUERNICA

 

Guernica

Esta obra de Picasso foi pretexto para uma oficina de escrita nas turmas do 6º ano.

Entretanto, a contextualização do quadro e do autor levou-nos à Guerra Civil de Espanha e, rapidamente, dos temas do Português passámos para os de HGP e também para as aulas de DAC. “O futuro é hoje” (DAC, 1º período) foi buscar ensinamentos ao passado e levou-nos ao debate da responsabilidade história que explorámos em “As guerras não acontecem sozinhas”.

E o projeto nascido do Guernica seguiu rumos diferentes, cruzando saberes. Passou por Educação para a Arte (5ºB e 6ºB), Inglês (6ºA e B), EMRC (5ºA e B) e foi ter com turmas de Artes Plásticas do 7º ano (A,B e C).

Cuidámos da memória. Reforçámos identidades. E tanto, tanto mais, da curiosidade à aprendizagem.

 

Candeeiros de madeira

Trabalhos realizados em Educação Artística e Tecnológica (Isabela Afra e Augusto Duque)

Módulo-Padrão

 

Agostinho E.V.T. Ano 2001/02 Módulo e Padrão Educação Visual.

CAÇADORES DE SONHOS - 6º ano

 

Cacadores de sonhos 1

Sem Medos

Ilustração de frases sobre o MEDO. Trabalho de parceria entre as disciplinas de Português e de Ed. Visual - 5º ano.

Declaração dos Direitos Humanos

Origamis realizados pelos alunos do 5º ano, em colaboração com a disciplina de E.M.R.C.

Taças em papel machê - 7ºC

 

Tacas em papel mache de Isabela Afra

Banda Desenhada - 5ºB

 
 

Banda Desenhada - 6ºB

 

BD - 6ºA

A história das histórias da Banda Desenhada

                             

 

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Fonte: Câmara Clara - História da Banda Desenhada - Reportagem RTP

ToonDoo

ToonDoo é uma ferramenta para criar Bandas Desenhadas online.

 

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24 horas from Descobrir/Fundação Gulbenkian on Vimeo.

Alunos do 5ºA, da Escola Cooperativa A Torre, Lisboa.
Professor responsável Rodrigo Mota.

Uma das obras vencedoras da 3ª edição do Pequeno Grande C.

O menino, a fada e o dente from Descobrir/Fundação Gulbenkian on Vimeo.

Alunos do 1ºA, da EB do Cercal, Cercal do Alentejo.
Professor responsável: Marco Taylor.

Uma das obras vencedoras da 3ª edição do Pequeno Grande C.

Poemas cor de cereja from Descobrir/Fundação Gulbenkian on Vimeo.

Alunos do 4º ano, do Colégio Primeiros Passos, Porto.
Professoras responsáveis: Leonor Guedes, Paula Salvador.

Uma das obras vencedoras da 3ª edição do Pequeno Grande C.

O homem vermelho from Descobrir/Fundação Gulbenkian on Vimeo.

Alunos do 2ºA, da EB1 de Vale Rosal, Almada.
Professores responsáveis: Delfina Pires, José Manuel Teixeira.

Uma das obras vencedoras da 3ª edição do Pequeno Grande C.